Au Gabon, un remaniement du calendrier scolaire pour l’année 2025-2026 est actuellement à l’étude afin de répondre à la crise qui perturbe le secteur de l’éducation.
Malgré une annonce de reprise officielle le 18 janvier 2026, de nombreux établissements à Libreville restent vides en raison d’une crise persistante et de l’hésitation des parents à envoyer leurs enfants en classe. Ajustements envisagés : Le ministère de l’Éducation nationale, sous la direction de Camélia Ntoutoume Leclercq, envisage une révision du calendrier pour compenser le temps d’apprentissage perdu et garantir la tenue des examens nationaux.
Après plusieurs semaines de perturbations, la crise du secteur éducatif gabonais semble s’orienter vers une issue favorable. Les récentes discussions entre le gouvernement et les représentants du mouvement « SOS Éducation » ont permis d’enregistrer des avancées jugées encourageantes, ouvrant la voie à une reprise encadrée des activités pédagogiques. Si les détails des accords conclus restent à être pleinement appliqués, le climat général apparaît désormais plus apaisé.
A en croire l’Union, dans ce contexte, une question essentielle mobilise l’attention de toute la communauté éducative : y aura-t-il un nouveau calendrier scolaire ? L’interruption prolongée des cours ayant bouleversé la planification de l’année scolaire, suscitant inquiétudes et incertitudes chez les élèves, les parents et les enseignants qui attendent désormais une réorganisation claire des activités scolaires. Cela afin de rattraper le temps perdu sans compromettre la qualité de l’apprentissage.
Pour les autorités en charge de l’Education nationale, l’enjeu consiste à proposer un calendrier réaliste, tenant compte des semaines d’arrêt des cours tout en préservant les échéances des examens nationaux. Une telle annonce permettrait de rassurer les familles et de redonner un cap précis aux établissements.
Si l’espoir d’une sortie définitive de crise grandit, la publication d’un nouveau calendrier scolaire reste le prochain signal décisif du retour à la normale. C’est à cette condition que l’école gabonaise pourra refermer, admirablement, ce chapitre d’instabilité et se recentrer sur sa mission première : la formation de la jeunesse.